一向低调的中国科技大学少年班向媒体开放。尽管只是一个小型的学生资助活动，但专程到会的科大常务副校长侯建国院士却感慨不已：在当前高考招生还没办法完全做到按综合素质录取的环境下，科大少年班就是一个“实验特区”，“她的办学经验值得总结”。

　　这其实是科大面对外界质疑的一次正式回应。在此之前，曾响起一种观点，“少年班是拔苗助长，没有再办下去的必要了”。国内许多媒体批露说，在科大少年班的首批学生中，昔日大名鼎鼎的“神童”宁铂已经出家为僧、干政则在“自我封闭”、谢彦波“有心理问题”等。对于这些质疑的声音，科大校方一直不愿正面回应，而后几乎所有媒体提出采访少年班的要求，都会被婉言谢绝。

　　毕业于中国科大78级少年班的清华紫光集团总裁郭元林，几乎是用诗一样的语言，回眸29年前的求学历程，并一再称赞科大少年班是“刻在心中的中国印”，“少年班是中国高等教育的伟大成果，是精英教育的典范。”

　　30岁出头就担任英国伯明翰大学计算机学院首席教授的姚新，一直被认为是科大少年班成功培养模式的典型代表。与现任微软全球副总裁的张亚勤一样，当年姚新也经常被人称为“神童”，甚至有人将他所在的78级少年班称为“神童班”。对于这些评价，姚新用了8个字来回答，“胸怀大志，脚踏实地”。

　　“少年班为中国的高等教育提供了非常宝贵的经验。”侯建国副校长毫不掩饰他对于少年班的“钟爱”，他说，高等教育一直面临着是以分数为录取标准还是以综合素质为录取标准的困惑，而少年班从一开始就不是以分数为录取标准的，而且采用的是宽口径培养的方式，根据各人的爱好、兴趣安排其就读专业，而不像外界所说的那样是“拔苗助长”，“在当前的环境下，少年班的经验、做法以及创新手段，都是一种有益的探索。”

　　科大少年班明年将继续面对全国招生40人。据在场的科大少年班工作人员介绍，几天前，科大刚刚召开专题会议，准备在2008年科大五十周年校庆时，系统地对少年班的创办历程、培养模式和办学经验进行全面的整理和总结，通过翔实的数据和素材，充分展现少年班创办所取得的成就和学校培养创新型人才的丰硕成果，还原出一个真实的少年班，不能因个人的“黯淡”就将之全面否定。